宿松融媒訊 2025年5月26日，以“我愛(ài)我，心向陽(yáng)”為主題的第二屆心理健康月活動(dòng)在宿松二中熱烈開(kāi)展。活動(dòng)通過(guò)九大創(chuàng)意互動(dòng)板塊，引導(dǎo)學(xué)生在自我對(duì)話、藝術(shù)表達(dá)與情感聯(lián)結(jié)中學(xué)會(huì)悅納自我、傳遞溫暖。全校逾千名師生共同參與，為初夏校園注入蓬勃“心”能量。

　　啟動(dòng)儀式：百人共繪“心”承諾

　　上午9時(shí)30分，10米長(zhǎng)的“我愛(ài)我，心向陽(yáng)”主題橫幅在教學(xué)樓展開(kāi)。學(xué)生們手持馬克筆，在橫幅上寫(xiě)下對(duì)自己的祝福與期許。不到一小時(shí)，橫幅已被姓名、笑臉和星光圖案填滿，成為一條承載集體的心理能量河。

　　心靈互動(dòng)：創(chuàng)意與治愈的雙向奔赴

　　1.“我愛(ài)我”三行詩(shī)：香樟樹(shù)下，學(xué)生們?cè)谟彤?huà)便簽上寫(xiě)詩(shī)致自己。

　　2.“笑臉萬(wàn)花筒”：彩色展板上，100余個(gè)手繪笑臉組成太陽(yáng)圖案。心理老師表示：“每一筆都是情緒的外化，集體創(chuàng)作本身就是療愈。”

　　3.“心靈解憂站”：匿名煩惱與解憂貼形成呼應(yīng)。有人寫(xiě)下“數(shù)學(xué)課像聽(tīng)天書(shū)”，隨即收到匿名回信：“我整理了錯(cuò)題攻略，放學(xué)一起研究。”

　　情感聯(lián)結(jié)：跨越時(shí)空的溫暖對(duì)話

　　1.“時(shí)光慢遞局”：學(xué)生們將寫(xiě)給一年后自己的信投入時(shí)光郵箱，信封里藏著“高考目標(biāo)”“成長(zhǎng)秘密”甚至“體重承諾”。知心室將代為保管，明年今日重啟。

　　2.“我想對(duì)您說(shuō)”：愛(ài)和溫暖一直是我們的基調(diào)，感恩卡上承載著學(xué)生們對(duì)老師的感謝。

　　藝術(shù)療愈：漫畫(huà)與心晴卡的色彩力量

　　1.“呵護(hù)心靈，照亮未來(lái)”心理漫畫(huà)展共展出學(xué)生作品50幅，用畫(huà)筆訴說(shuō)成長(zhǎng)故事。

　　2.“心晴卡”展區(qū)則成為“情緒超市”：學(xué)生可自由選取心儀的卡片。

　　高三特別行動(dòng)：以筆為帆，奔赴未來(lái)

　　專屬高三學(xué)子的“乘風(fēng)破浪，前程朗朗”簽名墻前，學(xué)子們鄭重簽下姓名。

　　夕陽(yáng)為幕，光影為筆，這場(chǎng)名為“我愛(ài)我，心向陽(yáng)”的心靈之約在暖意中暫落帷幕。百名師生在簽名墻上鐫刻勇氣，在慢遞信中封存期待，在解憂貼間傳遞善意，每一張心晴卡都是自我接納的宣言，每一幅漫畫(huà)皆是照亮未來(lái)的微光。正如操場(chǎng)邊那句被反復(fù)謄寫(xiě)的三行詩(shī)：“我愿做自己的太陽(yáng)，不借誰(shuí)的光，也能把前路照亮。”活動(dòng)雖止，心育不息，宿松二中將持續(xù)以“向陽(yáng)”之姿，讓心理健康教育化作潤(rùn)澤青春的綿綿春雨，守護(hù)每一顆蓬勃生長(zhǎng)的心。（通訊員 王麗）