宿松融媒訊 為強化學校教師之間的教學切磋，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與授課技巧，10月17日上午，宿松縣第二中學開展了高一高二英語公開課展示活動。陳蘭芳老師與張琪老師兩位教師先后登臺，以精心的教學設計、深厚的教學功底和富有感染力的課堂氛圍，為聽課師生帶來了兩場知識與思想碰撞的盛宴，充分展現(xiàn)了學校英語教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)和勇于創(chuàng)新的教學風貌。學校主要領(lǐng)導和英語組全體教師參與了此次活動。

　　陳蘭芳老師執(zhí)教的課題為《Your Life is What You Make It》。課堂上，陳蘭芳老師通過展示圖片導入，引發(fā)學生直觀感受；巧妙設置問題鏈，引導學生由淺入深地品味文本語言，探尋“Your life is what you make it”的核心主旨。通過對“被動接受”與“主動創(chuàng)造”的對比分析，理解“make it”所蘊含的主觀能動性與實踐力量，領(lǐng)悟“your life”中個體選擇與責任擔當?shù)纳顚右饬x，理解“由自己塑造人生”背后復雜而深刻的生命體驗。整堂課如行云流水，學生思維活躍，發(fā)言精彩紛呈，師生互動高效而和諧。

　　緊隨其后，張琪老師帶來了題為《A Survey Report》的精彩展示。張琪老師教學邏輯清晰、環(huán)節(jié)設計貼合學生認知規(guī)律，充分實現(xiàn)“從認知到實踐”的能力落地。以“問題鏈+任務驅(qū)動”推進，引導學生由淺入深梳理“確定主題—設計問卷—收集數(shù)據(jù)—分析總結(jié)”的完整流程。整堂課氛圍活躍，學生參與度高，不僅掌握了A Survey Report的寫作框架與實踐方法，更提升了信息收集、團隊協(xié)作與邏輯表達能力，達成“知識傳授與能力培養(yǎng)”的雙重教學目標，師生互動高效、教學效果扎實。

　　公開課活動結(jié)束，英語組全體成員在會議室對兩位老師的公開課進行討論總結(jié)。大家一致認為，兩位老師的課堂目標明確、重點突出、方法得當，均成功實現(xiàn)了預設的教學目標，并且在落實學科核心素養(yǎng)方面做出了有益的探索。同時，聽課教師們也圍繞教學環(huán)節(jié)的優(yōu)化、學生個體差異的關(guān)注等話題進行了坦誠而深入的交流，研討氛圍熱烈而融洽。（通訊員 胡向飛）