宿松融媒訊 為進一步提升教師教育教學能力，切實打造“雙減”政策下的高效課堂，提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)，日前，宿松縣第二中學數(shù)學教研組以新高考要求為指導，認真落實新課改理念，積極組織開展了公開課活動。

　　學校教研處和數(shù)學組高度重視本次活動，全組教師認真準備、廣泛參與、群策群力，精彩的課堂教學風采，深深吸引了學生和聽課老師，讓每位聽課者受益匪淺。

　　張瓊琴老師執(zhí)教的課題是《兩角和與差的正弦、余弦和正切公示》。張老師教學設計合理，層層遞進，教學中貫穿了循序漸進、由易到難的教學理念，在課堂上充分發(fā)揮了學生的主觀能動性。她的課堂輕松愉快，學生受益匪淺。

　　周贛老師執(zhí)教的課題是《基本不等式》。他教學準備充分，結合生活實例導入新課，針對難點精心講解，適時應用多媒體輔助教學，很好體現(xiàn)了學數(shù)學、用數(shù)學的理念。

　　課堂上，老師們展示教學技能、交流教學經(jīng)驗，精彩的教學引得大家踴躍發(fā)言，各抒己見，體現(xiàn)了數(shù)學組全體教師嚴謹認真、一絲不茍的工作態(tài)度。

　　公開課前，上課的老師們精心備課，認真打磨。在課堂上，生動形象的講課形式，切合學生實際的教學內容，豐富多彩的互動課堂給聽課師生留下了深刻的印象。課后，教研處組織評課議課活動，及時總結成功的經(jīng)驗。

　　宿松二中教研處主任汪永智表示，此次活動為全校數(shù)學教師提供了一個相互學習和交流的平臺，做到有課必聽，有聽必評，達到互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高的目的。

　　宿松二中副校長吳陳飛表示，教研活動的作用在于能真正做到融合集體智慧，分享多樣的教學方式，共享教學資源，共同進步。每一次教研都是一次成長，每一次討論都是思想的升華。數(shù)學教研組要繼續(xù)細抓實磨，不斷創(chuàng)新課堂，不斷地增強數(shù)學教研組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學?！百|量強?！睉?zhàn)略添磚加瓦。(通訊員 石飛)