為加強學校黨組織建設和管理，宿松縣教育局黨委開展達標創優活動，對照“標準”和工作業績、群眾評價等，對基層黨組織進行分析研判，按照“先進、中間、一般、后進”，確定等級，建立基層黨組織建設情況臺賬，實行動態管理。根據不同層級，對各地各校黨組織加強管理指導，全面提升黨支部組織力，強化政治功能。

　　先進支部扛紅旗作表率。在學懂弄通做實上作表率，以“兩學一做”為基本內容，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員的終身課題，帶頭學習習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。在貫徹落實重大決策部署上作表率，圍繞教育高質量發展、防范化解學校重大風險、校園安全防范、脫貧攻堅、抗疫救災、志愿服務等，做到組織覆蓋在一線、氛圍營造在一線、作用發揮在一線、典型選樹在一線、機制落實在一線。在為民服務上作表率，開展服務品牌創建行動，堅持黨建引領學校發展，建優服務陣地，豐富服務載體，增強服務本領，提高服務質量。

　　中間支部奪紅旗爭先進。圍繞建強基本隊伍、拓展基本陣地、落實基本制度、豐富基本活動、強化基本保障，進一步拉伸黨支部建設標桿，推動黨支部建設從注重“做沒做”“有沒有”向注重“好不好”“優不優”轉變。實施帶頭人隊伍提升行動，采取集中培訓、國培計劃、黨員名師工作室等措施，培優一批領頭雁。實施黨建品牌培育行動，結合教育教學中心工作、學校特色，樹立品牌理念，創設品牌載體，提升品牌形象，力爭每個支部都有一個特色品牌。實施支部建設“微經驗”推廣行動，尊重基層首創精神，采取重點指導、挖掘提煉、宣傳推介等方式，及時總結經驗，加大推廣力度，用基層經驗推動基層工作。

　　一般支部追紅旗抓規范。堅持問題導向，圍繞加強基礎工作、基本制度、基本能力建設，創新組織設置、履行基本職責、完成重點任務、規范運行方式、嚴肅組織生活，著力解決基層黨組織虛化、弱化、邊緣化問題。突出整頓后進黨支部，按照黨組織總數5—10%的比例倒排一批軟弱渙散黨組織進行集中整頓，將黨組織軟弱渙散、黨建基本任務完成不到位、服務中心工作不力、巡視巡察審計發現突出問題、信訪問題突出等的黨組織，直接列為后進黨支部，開展專項整頓，確保轉化升級。

　　比學趕超。將爭創紅旗黨組織作為黨組織運轉經費、資金獎補、黨費支持、典型推薦、評比表彰的重要依據。各項評先評優活動中推薦的先進基層黨組織及優秀黨務干部、優秀黨員等優先從紅旗黨組織中產生，基層黨建以獎代補資金原則上向紅旗黨組織傾斜，紅旗黨組織書記同等條件下優先提拔重用、優先推薦為各級“兩代表一委員”人選。對創爭后仍未達到中間支部水平的，一般不得作為各級先進基層黨組織評選推薦對象，黨支部成員不得參與推優評先，同時應列為軟弱渙散基層黨組織進行整頓提升。(吳金旺)【3月23日】