本報訊 老學(xué)校“大變樣”、鄉(xiāng)村教師住上“小區(qū)房”……宿松縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加大教育投入力度，合理配置教育資源，持續(xù)提升教育教學(xué)條件。據(jù)統(tǒng)計，該縣三年來累計投入10億元，補齊城鄉(xiāng)各校，尤其是農(nóng)村中小學(xué)“軟硬件”短板，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件大幅改善，教育資源進(jìn)一步均衡，更好地滿足城鄉(xiāng)居民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

　　5月9日上午，宿松縣振興學(xué)校400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道上歡聲笑語，同學(xué)們正在盡情揮灑汗水；食堂里，上百張桌椅干凈整潔；多功能教室里，一張張稚嫩的小臉盯著地球自轉(zhuǎn)演示儀目不轉(zhuǎn)睛……“學(xué)校變化太大啦，不僅有專業(yè)運動場地，還有閱覽室、美術(shù)室、音樂室等各種有趣的教室。”學(xué)生何欣高興地說。

　　兩年前，何欣跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母來到該校讀書。那時，振興學(xué)校還是一所占地面積僅有40畝的老舊初中，1300多名學(xué)生要“擠”在不到20間教室里上課，塑膠運動場、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施幾乎一片“空白”。隨著來開發(fā)園區(qū)務(wù)工的家長越來越多，孩子入學(xué)難、學(xué)校條件差等問題日益突出。

　　為消除“大班額”現(xiàn)象，緩解外來務(wù)工人員子女入學(xué)難題，該縣投資1.6億元，對學(xué)校進(jìn)行整體搬遷重建，新學(xué)校占地面積115畝，開設(shè)45個教學(xué)班。目前該校在校學(xué)生2400多人，嚴(yán)格按照規(guī)定每班不超過55人。“看到學(xué)校條件越來越好，孩子的食宿有保障，我們家長更安心了。”何欣的父親何向平說。

　　振興學(xué)校是宿松縣改善整體辦學(xué)條件的一個縮影。三年來，該縣共投資10億元，補齊城鄉(xiāng)各校，尤其是農(nóng)村中小學(xué)“軟硬件”短板。其中，2022年投資3.28億元，用于改善教學(xué)硬件設(shè)施，新建改擴建校舍4.2萬平方米、運動場1.1萬平方米，購置教學(xué)儀器設(shè)備及生活設(shè)施約1.6萬臺（件、套），項目完工率100%。

　　大手筆投入不僅有效緩解了城區(qū)及城周邊地區(qū)供學(xué)矛盾，也讓學(xué)生們享受到更均衡的優(yōu)質(zhì)教育。同時，為留住優(yōu)秀的鄉(xiāng)村師資力量，2020年起，該縣斥資1.8億元，利用三年時間新建、改擴建教師周轉(zhuǎn)宿舍2818套，鄉(xiāng)村教師的居住環(huán)境得以全面改善。

　　5月9日18時許，陳漢鄉(xiāng)釣魚臺小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍內(nèi)飄來陣陣飯香，95后教師葉祝琴從冰箱里拿出食材，開始制作晚餐。寬敞明亮的房間里，空調(diào)、熱水器、油煙機等家用電器一應(yīng)俱全，踏入葉老師的周轉(zhuǎn)宿舍，家的暖意撲面而來。

　　受地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等條件制約，長久以來，宿松縣很多鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件艱苦，教師宿舍普遍緊缺且破舊。葉祝琴回憶，2020年她剛到陳漢鄉(xiāng)任教時，與同事兩人“蝸居”在不足20平方米的單間里，沒有地方做飯，沒有獨立衛(wèi)生間，生活非常不便。去年，葉祝琴住進(jìn)了新居。“搬進(jìn)周轉(zhuǎn)宿舍就像住進(jìn)了城市里的小區(qū)房。”她說，周轉(zhuǎn)宿舍成了她們扎根鄉(xiāng)土、安心從教的“幸福房”。

　　“崇學(xué)重教，樹人為本。近年來，宿松以有限的財力最大限度地保障教育投入。今年，我們還投入約4億元改善辦學(xué)條件，并在義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展上持續(xù)發(fā)力，確保更多學(xué)生‘上好學(xué)’。”該縣教育局黨委書記、局長賀桂華說。

　　（見習(xí)記者 余永生 通訊員 楊東曉 高賽鵬）【2023年05月12日第A01版】